A redação vai mudar no PSS 2008 da Universidade Federal da Paraíba. Segundo foi informado, ela vai consistir na produção de diferentes gêneros textuais e participar do cômputo da média final em igualdade de condições com as demais matérias.

Isso quer dizer que a redação deixará de ser parte da prova de Português e, na prática, se transformará em disciplina autônoma. Se já era importante, por seu caráter eliminatório, vai adquirir ainda maior relevância e merecer atenção redobrada por parte dos alunos.

O significado dessa mudança é positivo, pois ela não visa apenas ao vestibular. Na medida em que vai exigir mais leitura, concorrerá para um aumento do nível de informação e da capacidade expressiva dos alunos. Esses atributos repercutem pelo resto da vida.

Mudanças como essa refletem as modernas concepções que orientam o ensino da língua. Foi-se o tempo em que se estudava a gramática pela gramática. Só os profissionais de Letras se interessam pelo idioma como um fim em si mesmo; a maioria o quer como instrumento para a compreensão dos textos e a adequada estruturação do discurso.

Diversificar gêneros e temas pode ser um importante passo para se cobrar tarefas mais atraentes no âmbito da produção textual. Com isso aumenta também o estímulo à leitura, pois ninguém escreve sem ler.

A Coperve deve nos próximos dias especificar as novas regras. Nos “diferentes gêneros” podem-se incluir cartas, paráfrases, síntese, perfis, fragmentos autobiográficos, comentários críticos ou textos que simulem situações concretas, como uma exposição de motivos ou uma entrevista para emprego.  

O importante é apresentar alternativas à clássica dissertação, que vem por vezes é ensinada de forma mecânica. Esquemas sobre “como começar” e “como terminar” têm transformado uma atividade que deveria ser lógica e criativa numa sucessão de lugares-comuns.

Que o digam chavões do tipo “Tendo isso em vista” ou o execrável “Diante do exposto, com os quais o aluno comumente fecha o texto. Na maioria das vezes, esses penduricalhos simulam concluir raciocínios na verdade inconclusos.